??.11.20 [1]

[Report][Сновидение][Life][Мысли]

Странный. Как обычно, смутный; даже диалогов не было, информация словно передавалась «телепатией». По сюжету, у меня умерла одноклассница, и я, вместе со своим одноклассником, пошли к ней в квартиру, которая почему-то находилась в школе (причём, недалеко от кабинета нашего класса). Там мы обнаружили два красивых ножа; один забрал одноклассник, второй я. Их следовало прятать, дабы другие не заметили, но я всё время был в шаге от того, чтобы «спалиться»: сперва старейшина класса что-то заметила, и потребовала показать сумку, на что я начал вопрошать, где, дескать, ордер на обыск. С ней мы договорились встретиться в туалете (лол), и там я покажу карманы, хотя совершенно очевидно, что я попытаюсь избавиться от вещи, что, собственно, и произошло, только не очень успешно: я пошёл в другой туалет (со старостой мы, вроде, условились встретиться на первом этаже, а я пошёл на третий) и увидел там одноклассника, с коим разделил находки; подозвав его в крайнюю кабину, подальше от друзей, с которым он беседовал, я что-то ему говорил; он сказал, что нож по какой-то причине ему более не нужен, и отдал второй, но он успел уже покрасить его в розовый с белым цвета и посыпать блёстками, и это, непонятно по какой логической цепочке, заставило передумать выбрасывать нож, и более того – сохранить их оба, но быть с этим аккуратным. |Around 118th day of preparation for death: я понимаю логическую цепочку – показалось, что очень красиво, потому, негоже выбрасывать, лучше рискнуть…| Так я зачем-то пошёл в другой кабинет, класс которой, судя по всему, принадлежал той умершей (а она по магии сна была к тому времени одноклассницей уже не была), и попытался там переложить нож в сумку; одна ученица приметила, что у меня чехол имеет… что-то с другой стороны, на что я сказал: «и что?» - пытаясь интуитивно найти слова, что отведут всякие подозрения. Далее я пошёл в наш класс. Судя по всему, был важный тест, возможно последний. К нам пришёл химик, очень строгий, но добрый. Он писал на доске вопрос, и ответ на него мы должны были записать в тетрадь. Почему-то в тот момент пришло осознание правды об интеллекте и обо всём этом, и я уже начал было подумывать о том, чтобы выразить на бумаге всю свою боль; химик, тем временем, делал обход, и тех, кто не понимал заставлял напрягать мозг; подошёл ко мне, но я, спроецировав те же слова, что он говорил другому неосмысленному одноклассницу мне понял, что я и так не справлюсь, а даже если он и найдёт подход (что вряд ли) то я всё равно буду низок интеллектом, посему я написал, что понятия не имею, как решить вопрос. Параллельно одноклассник, с которым я нашёл ножи, показал на карман, с обратной стороны которой, сквозь белую ткань ножи отлично видно, посему я поспешил переложить их в сумку (логике сна плевать, что там же они и были), что было очень рискованно и напряжённо, но я сделал это: переложил их из видного места в нижний отдел сумки, вот только сумку оставил на полу, сбоку от парты, посему учительница, обходя учеников, могла наступить на неё. Осознав это, я поспешил сумку положить себе под ноги, и сделав действие на половине понял, что таким образом могу навеять на себя подозрения, но на долю замедлив тут же понял и то, что раз действие уже сделано, более подозрительно будет его прекратить. Таким образом я всё же привлёк внимание химика. Он подошёл к передней части парты; он мог стать на нижний отсек сумки, где я и спрятал нож, посему я сам на неё стал, и постарался незаметно придвинуть к себе; химик, будучи уже чуть ли не солдатом (образы сна путались) сказал, что в районе моей сумки разбрызгана кровь – и та действительно была разбрызгана, чему я не удивлялся – мог себя порезать. Он начал намекать, чтобы я открыл сумку; я же начал искать оправдания этого не делать. На этом сон кончился. Как толковать его я не знаю даже. Первое, что в голову приходит – случай, когда я взял в школу сюрикэн. Со своими одноклассниками, в обмен на временное «товарищество», а также музыку из «Наруты», мы бросали его в деревья. Однажды со своим приятелем, Денисом, мы возвращались в классный кабинет (он что-то забыл вроде), и старшеклассник, видимо обиженный на то, что я не дал ему попользоваться, рассказал классной руководительнице о том, что она позднее назвала «опасной игрушкой». Я сильно сглупил: мало того, что мог просто подождать Дениса на улице, вместо чего пошёл с ним, так ещё и показал учительнице карманы, хотя имел полное право этого не делать. В таком случае она бы не рассказала на родительском собрании об «опасной игрушке», которые, хоть и колебались, но пошли туда. Я ожидал наказания, но получил лишь стыд, который, как нередко бывало, заменял мне его. Сюрикэн так и не вернули. Элемент сна, в котором я не выбрасываю ножи (хотя даже выбросив его в туалет я был бы в большей безопасности), как мне видится, был позаимствован из первого эпизода восьмого сезона «Южного Парка» - в нём персонажи так же купили себе холодной оружие, и когда их могли уличить в этом, Кайл отказался выбрасывать свои нунчаки. Ассоциация в том, что у одного из персонажей был также сюрикэн, и, в отличии от меня, он умудрился попасть своему однокласснику в глаз. Быть может классный руководитель угрожала чем-то подобным, и поэтому такая у меня ассоциация. Впрочем, не факт, что ничего плохого не произошло бы, не отобрав она «игрушку». Я, конечно, пытался с ответственностью обращаться с тем, что имею, однако не факт, что получилось бы.

_

[Report][Diary][Life]

Настал месяц моего дня рождения, посему дат следует избегать, а единственное место, где я с ними встречаюсь, если не ошибаюсь – лишь здесь, в дневнике, посему пока не буду их писать, но пропишу потом.

_

[Report][Health]

Ничего не хочется… остаётся просто лежать, пока не будет необходимости зайти в ПК…

_

[Life][Мысли]

А в чём смысл думать о причинах, по которым я есть таким?.. Какими бы те ни были, неправым я от них не стану.

_

[Report][Сновидение][Life]

Вспомнился другой сон, приснившийся сегодняшней ночью. Как ни странно, тоже имеет ассоциации с «South Park». Правда почему – предположений нет. В нём я в предыдущем объекте. Подъехала какая-то машина, и тот, кто из неё вышел (вопреки преграде, по магии сна) заглянул в окно; несмотря на то, что жалюзи были, он как-то увидал меня, и я вынужден был спрятаться, но тщетно, потому что он меня приметил, обошёл здание с другой стороны (хотя вход с другой), и вошёл. Я тут же выскочил ему навстречу, разумно рассудив, что он уже знает о моём существовании, и имеет ко мне дело. Мисс Э также была там, они пояснили мне, что этот человек, видно, собирается перевоспитать меня, изменить мои жизненные принципы. Действовал он методом силы, и за проявление воли грозил наказанием (хотя быдлом конченным не казался, всё же ненавистная алогичная позиция, по котором что либо является априори плохим, если это порицается присутствовала). Хотя я и не думал пытаться дать отпор, и не мнил, что у меня получилось бы, если бы я захотел, но случайно я, так вышло, победил его, и далее стал повторять это, хитроумно подготавливая абстрактные ловушки и абстрактно побеждая. Я говорю «абстрактно», потому что то, как это происходит непонятно было ни при бодрствовании, ни во сне. Ясно лишь то, что я как-то скучивал его тело, как возможно только в мультиках – вплоть до того, что задирал ноги за уши, чем обездвиживал его. Собственно, сон кончился тем, что я ждал, когда он уйдёт. При том, я негатива к нему и не испытывал то; напротив, это была забава, и что-то новое, и меня радовала возможность поспорить.

_

[Введение в психоанализ, девятая лексия]

Вывод: в нереалистичных и неясных местах сновидения действует условная «цензура» - пропуск. По аналогии с журнальными статьями она делиться на два типа: в первом случае, непонравившийся место в газете просто пустует, текст удалён; во втором же журналист предвидел цензуру, и заранее подал мысль намёками. Третий тип – уже знакомое замещение скрытого явным, а в сне про поход в театр: скрытое проявляется в деталях, говорящих о критике поспешности – поспешного замужества; покупки билетов, траты драгоценностей.